Дефектолог Сорокун объяснила, почему ребёнок может плохо читать и писать
Сложности с освоением чтения и письма у младших школьников часто являются не следствием лени или невнимательности, а симптомом несформированности высших психических функций. Логопед-нейродефектолог Марина Сорокун пояснила, что за такими проблемами может стоять неразвитость фонематического слуха — способности чётко различать звуки речи, что служит основой для грамотности. Если ребёнок путает парные согласные, например, «б» и «п», …